KOHÉZIÓTEREMTŐ ESZKÖZÖK EGYETEMISTÁK VÉDŐ- ÉS VÁDBESZÉDEIBEN
Absztrakt
A dolgozat a Gyakorlati retorika tárgyából az újvidéki Magyar Tanszéken készült szónoklatokat vizsgálja. A különböző irodalmi művekhez kötődő védő- és vádbeszédek témahálózatának feltérképezésekor elsősorban arra irányítja a figyelmet, hogyan valósul meg a téma kifejtése, fenntartása a szónoklat különböző részeiben. Miképpen illeszkedik a retorikai szituációhoz a szónok szóhasználata, stílusa, érvelési technikája? Melyek a hatáskeltés szövegszerűen megragadható eszközei?
Hivatkozások
Aczél Petra. 2017. Neked van igazad? Budapest: Tinta Könyvkiadó.
Adamik Tamás – Adamikné Jászó Anna – Aczél Petra. 2004. Retorika. Budapest: Osiris Kiadó.
Arisztotelész. 1999. Rétorika. Budapest: Telosz Kiadó.
Babits Mihály. 2013. Irodalmi nevelés: Egy tantárgy filozófiája tanulók számára. Fogarasi diákjaimnak, az Értesítőbe. In Adamikné Jászó Anna: Klasszikus magyar retorika. Budapest: Holnap Kiadó.
Katona Edit. 2011. Kognitív metaforák vizsgálata egyetemistáink szónoklataiban. Hungarológiai Közlemények 42 (1): 25–33.
Katona Edit. 2019. Minek nevezzelek? A metaforahasználat genderalapú vizsgálata szónoki beszédekben. Hungarológiai Közlemények 50 (4): 95–110.
Lüsziasz. Az Eratoszthenész elleni beszéd. https://hu.wikipedia.org › wiki › Lüsziasz (2022. aug. 16.)