AZ ’ÁLL’ IGE A SZLOVÁK NYELV LOKATÍV MONDATAIBAN
Kulcsszavak:
szlovák nyelv, lokatív mondatok, kvázikopula
Absztrakt
Írásunk célja, hogy bemutassa a szlovák nyelv ’áll’ jelentésű kvázikopulájának használati szabályait. A vizsgálat egy kutatássorozat része, amelyet a HUN-REN Nyelvtudományi Kutatóközpont Uralisztika Kutatócsoportjában folytatunk. A szlovákban a magyarhoz és más nyelvekhez hasonlóan grammatikalizálódott az ’áll’ ige, és lokatív, illetve egzisztenciális mondatokban használatos kvázikopula jött létre belőle. Az elemzés keretében a lokatív mondatokban sorra vettük azokat a tárgyakat, amelyek hollétét jellemzően e kvázikopula segítségével írjuk le. Eredményeink arra mutatnak, hogy a tárgy geometriai tulajdonságai (magasság, prominens vertikalitás) mellett a funkcionalitás szempontja is igen fontos: általában az ’áll’ fejezi ki, ha az adott tárgy orientációja olyan, hogy a tárgy képes szerepe ellátására, tehát a szlovákban sem kizárólag a vizuális hasonlóság az alapja, ha az ’áll’ test- tartásige szerepel igei elemként egy lokatív mondatban.
Hivatkozások
Ameka, Felix K. – Levinson, Stephen C. 2007. Introduction. The typology and semantics of locative predicates: posturals, positionals and other beasts, Linguistics 45 (5–6): 847–872.
Bańczerowski, Janusz. 2000. A kategorizáció és a jelentés a kognitív nyelvészetben. Magyar Nyelv 96 (1): 35–46.
Fagan, Sarah M. B. 1991. The Semantics of the Positional Predicates liegen/legen, sitzen/setzen, and stehen/stellen. Die Unterrichtspraxis / Teaching German 24 (2): 136–145.
Fodor István. 1999. Szlovák. In A világ nyelvei. Budapest: Akadémiai Kiadó.
Gamerschlag, Thomas – Petersen, Wiebke – Ströbel, Liane. 2013. I’m Still Standing: A Frame Account of the Polysemous Meanings of Posture Verbs. Referring to Standing. Logic, Language, and Computation. 9th International Tbilisi Symposium on Logic, Language, and Computation (Kutaisi, Georgia, September 26–30, 2011). Revised Selected Papers, 73–93.
Horálek, Karel. 1967. Bevezetés a szláv nyelvtudományba. Budapest: Tankönyvkiadó.
Horváth Jánosné – Dr. Kmet Miroslav – Pecsenya Edit – Pesti Libuša. 1992. Szlovák nyelv. Salgótarján: Mikszáth Kiadó.
Kutscher, Silvia – Schultze Berndt, Eva. 2007. Why a folder lies in the basket although it is not lying: The semantics and use of German positional verbs with inanimate Figures. Linguistics 45 (5–6): 983–1028.
Lemmens, Maarten. 2002. The semantic network of Dutch posture verbs. In Newman, John ed. The linguistics of sitting, standing, and lying. Typological Studies in Languages 51. 103–140. Amsterdam–Philadelphia: John Benjamins.
Lemmens, Maarten – Perrez, Julien. 2010. On the use of posture verbs by French-speaking learners of Dutch: A corpus-based study. Cognitive Linguistics 21 (2): 315–347.
Németh Szilvia. 2021. Az északi manysi ūnli ’ül’ testtartásige jelentésszerkezete és szinkrón megfigyelhető grammatikalizációs irányai. Nyelvtudományi Közlemények (117): 29–68.
Newman, John ed. 2002a. The linguistics of sitting, standing and lying. Amsterdam: John Benjamins.
Newman, John. 2002b. A cross-linguistic overview of sitting, standing and lying. In Newman, John ed., The linguistics of sitting, standing, and lying: Typological Studies in Languages 51. 1–24. Amsterdam–Philadelphia: John Benjamins.
Onina, Sofja – Sipos, Maria. 2022. The quasi-copula oməs- in the Synya dialect of the Khanty language. Bulletin of Ugric Studies (4): 743–754.
Oszkó Beatrix. 2022. Testtartásigék a magyarban: Grammatikalizálódik-e az ül? Hungarológiai Közlemények 53 (4): 77–89.
Pustet, Regina. 2005. Copulas – Universals in the Categorization of the Lexicon. Oxford: Oxford University Press.
Serra Borneto, Carlo. 1996. Liegen and stehen in German: A study in horizontality and verticality. In Eugene Casad ed. Cognitive linguistics in the Redwoods. 458–505. Berlin: Mouton de Gruyter.
Sipos Mária. 2018. „A padok előtt tanári asztal ül”: A hanti ’ül’ szóból létrejött kvázikopuláról. Folia Uralica Debreceniensia (25): 149–166.
Sipos Mária. 2019. 2 in 1 – a szinjai hanti lokatív mondatok egyik kvázikopulájáról. In Forgács Tamás – Németh Miklós – Sinkovics Balázs szerk., A nyelvtörténeti kuta- tások újabb eredményei X. 299–310. Szeged: Szegedi Tudományegyetem Magyar Nyelvészeti Tanszék.
Sipos, Mária – Várnai, Zsuzsa. 2022. The Hungarian verb fekszik ’lie’ with inanimate subjects in locative sentences. Vestnik Ugrovedenija 12 (4): 755–762.
Szulejmanova, Olga A. – Fomina, Marina A. [Сулейманова, Ольга Аркадьевна – Фомина, Марина Аркадьевна] 2019. Роль субъекта в характере репрезентации его бытия (на материале глаголов стоять, лежать, сидеть). Вестник МГОУ. Серия: Лингвистика (1): 23–39.
https://cyberleninka.ru/article/n/rol-subekta-v-haraktere-reprezentatsii-egobytiya-na- materiale-glagolov-stoyat-lezhat-sidet (2024. jan. 31.)
Talmy, Leonard. 1972. Semantic structures in English and Atsugewi. PhD dissertation, Department of Linguistics. Berkeley: University of California.
Várnai Zsuzsa. 2021a. Az ’áll’ ige grammatikalizációja a nganaszan nyelvben. Nyelvtudományi Közlemények (117): 101–122.
Várnai Zsuzsa. 2021b. Az ’ül’ testtartásige a nganaszanban. Folia Uralica Debreceniensia (28): 435–448.
Viberg, Åke. 2013. Posture verbs: A multilingual contrastive study. Languages in Contrast 13 (2): 139–169.
Vidaković-Erdeljić, Dubravka. 2013. The polysemy of verbs expressing the concept SIT in English, Croatian and German. Jezikoslovlje 14 (2): 263–279.
Bańczerowski, Janusz. 2000. A kategorizáció és a jelentés a kognitív nyelvészetben. Magyar Nyelv 96 (1): 35–46.
Fagan, Sarah M. B. 1991. The Semantics of the Positional Predicates liegen/legen, sitzen/setzen, and stehen/stellen. Die Unterrichtspraxis / Teaching German 24 (2): 136–145.
Fodor István. 1999. Szlovák. In A világ nyelvei. Budapest: Akadémiai Kiadó.
Gamerschlag, Thomas – Petersen, Wiebke – Ströbel, Liane. 2013. I’m Still Standing: A Frame Account of the Polysemous Meanings of Posture Verbs. Referring to Standing. Logic, Language, and Computation. 9th International Tbilisi Symposium on Logic, Language, and Computation (Kutaisi, Georgia, September 26–30, 2011). Revised Selected Papers, 73–93.
Horálek, Karel. 1967. Bevezetés a szláv nyelvtudományba. Budapest: Tankönyvkiadó.
Horváth Jánosné – Dr. Kmet Miroslav – Pecsenya Edit – Pesti Libuša. 1992. Szlovák nyelv. Salgótarján: Mikszáth Kiadó.
Kutscher, Silvia – Schultze Berndt, Eva. 2007. Why a folder lies in the basket although it is not lying: The semantics and use of German positional verbs with inanimate Figures. Linguistics 45 (5–6): 983–1028.
Lemmens, Maarten. 2002. The semantic network of Dutch posture verbs. In Newman, John ed. The linguistics of sitting, standing, and lying. Typological Studies in Languages 51. 103–140. Amsterdam–Philadelphia: John Benjamins.
Lemmens, Maarten – Perrez, Julien. 2010. On the use of posture verbs by French-speaking learners of Dutch: A corpus-based study. Cognitive Linguistics 21 (2): 315–347.
Németh Szilvia. 2021. Az északi manysi ūnli ’ül’ testtartásige jelentésszerkezete és szinkrón megfigyelhető grammatikalizációs irányai. Nyelvtudományi Közlemények (117): 29–68.
Newman, John ed. 2002a. The linguistics of sitting, standing and lying. Amsterdam: John Benjamins.
Newman, John. 2002b. A cross-linguistic overview of sitting, standing and lying. In Newman, John ed., The linguistics of sitting, standing, and lying: Typological Studies in Languages 51. 1–24. Amsterdam–Philadelphia: John Benjamins.
Onina, Sofja – Sipos, Maria. 2022. The quasi-copula oməs- in the Synya dialect of the Khanty language. Bulletin of Ugric Studies (4): 743–754.
Oszkó Beatrix. 2022. Testtartásigék a magyarban: Grammatikalizálódik-e az ül? Hungarológiai Közlemények 53 (4): 77–89.
Pustet, Regina. 2005. Copulas – Universals in the Categorization of the Lexicon. Oxford: Oxford University Press.
Serra Borneto, Carlo. 1996. Liegen and stehen in German: A study in horizontality and verticality. In Eugene Casad ed. Cognitive linguistics in the Redwoods. 458–505. Berlin: Mouton de Gruyter.
Sipos Mária. 2018. „A padok előtt tanári asztal ül”: A hanti ’ül’ szóból létrejött kvázikopuláról. Folia Uralica Debreceniensia (25): 149–166.
Sipos Mária. 2019. 2 in 1 – a szinjai hanti lokatív mondatok egyik kvázikopulájáról. In Forgács Tamás – Németh Miklós – Sinkovics Balázs szerk., A nyelvtörténeti kuta- tások újabb eredményei X. 299–310. Szeged: Szegedi Tudományegyetem Magyar Nyelvészeti Tanszék.
Sipos, Mária – Várnai, Zsuzsa. 2022. The Hungarian verb fekszik ’lie’ with inanimate subjects in locative sentences. Vestnik Ugrovedenija 12 (4): 755–762.
Szulejmanova, Olga A. – Fomina, Marina A. [Сулейманова, Ольга Аркадьевна – Фомина, Марина Аркадьевна] 2019. Роль субъекта в характере репрезентации его бытия (на материале глаголов стоять, лежать, сидеть). Вестник МГОУ. Серия: Лингвистика (1): 23–39.
https://cyberleninka.ru/article/n/rol-subekta-v-haraktere-reprezentatsii-egobytiya-na- materiale-glagolov-stoyat-lezhat-sidet (2024. jan. 31.)
Talmy, Leonard. 1972. Semantic structures in English and Atsugewi. PhD dissertation, Department of Linguistics. Berkeley: University of California.
Várnai Zsuzsa. 2021a. Az ’áll’ ige grammatikalizációja a nganaszan nyelvben. Nyelvtudományi Közlemények (117): 101–122.
Várnai Zsuzsa. 2021b. Az ’ül’ testtartásige a nganaszanban. Folia Uralica Debreceniensia (28): 435–448.
Viberg, Åke. 2013. Posture verbs: A multilingual contrastive study. Languages in Contrast 13 (2): 139–169.
Vidaković-Erdeljić, Dubravka. 2013. The polysemy of verbs expressing the concept SIT in English, Croatian and German. Jezikoslovlje 14 (2): 263–279.
